物理组评课环节深入剖析了教学方法和效果，肯定了学生积极参与和师生互动的优点，同时也提出了改进建议■■，促进了教学质量的提升◆■◆★◆◆。

　　历史组青年教师风彩展示课虽然已告一段落，但在整个公开课的过程中，各位青年教师清醒的认识到自己也有许多的不足和今后的努力方向。历史组全体教师将继续加强对教材的处理能力，不断提升教研组关于单元重难点和课时重难点的研讨。同时致力于学生课堂积极性的调动◆■◆★◆◆，充分发挥教研活动的作用◆◆★★，帮助青年教师不断提升教育教学能力。

　　化学组青年教师风采展示活动，给初高中青年教师创造了相互学习的机会◆◆★★■■，张雅娟老师通过对教材的解析，对课程设计进行了细致的加工和重组，通过课堂实践、课后反思、听同学科及不同学科的课程、课后初高中化学组共同进行评议等一系列方式★◆★■，化学组青年教师不仅认识到自己授课的不足利来平台，而且还学习了其他教师授课中一些好的经验和方法◆★◆。

　　地理组青年教师风采展示课由朱敏、张郡和白召弟三位老师进行授课★■◆★◆。三位教师以2022版新课标学习为契机，在教学过程中思路清晰◆★■■★◆，充分体现以学生为主体，每位授课教师能够根据教学设计组织不同的活动，从而更好的达到教学目的。

　　每一颗闪烁的星辰背后◆■，离不开一群执着于教育理想的匠人，在西航二中教育集团教师发展中心的指导与帮扶下★■◆★，各教研组逐步形成具有学科特色的教研组文化★◆★◆，并致力于优秀教师团队的建设与培养，学校各学科教研组将继续带领青年教师在新课改理念带动下，敢闯、勇创、稳扎稳打、深耕于课堂★★■◆★◆，以教研组之力共筑西航二中教育集团汉都新苑中学校区教育教学高质量发展。

　　音乐教研组全体教师致力于教学中通过音乐教育陶冶情操★◆◆◆◆、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求◆★◆。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中◆■■◆★，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐★◆■■◆★，注重舞蹈◆■◆★■、合唱、话剧和朗诵等训练实践活动，从而让学生的能力得到锻炼。

　　为进一步落实立德树人根本任务，发展素质教育，促进学生深度学习的发生和核心素养的提升★◆■★，借本次学校青年教师展示课的东风，初中部九年级语文组李宏丽老师以一场精彩的试卷讲评课为之后的中考备考提供了新的思路和方向。八年级语文组以八年级下册第二单元为例进行大单元教学尝试，七年级白湛钰老师进行了综合性学习活动课教学尝试◆◆■。

　　物理组梁宇老师的公开课条理清晰，生动展示了物理现象◆★■，激发学生探究兴趣★★◆■★。张艺潇老师的试卷讲评课深入剖析错题原因，强化知识点掌握■◆■■■，注重学生思考过程与解题方法引导。课堂氛围积极，效果显著，助力学生提升应试能力。

　　择其要点，延伸发散★◆■，有效讲评★■★■，及时反思，数学教研组每一位老师在本次青年教师风采展示课活动中，既思得有收获◆◆◆★■★，也思失有不足。

　　试卷讲评是考试的延续，如何提高试卷讲评课的质量与效果是九年级数学组需要探讨和研究的问题，通过试卷讲评可以进一步提高学生的思维水平◆■◆■◆■，培养学生解决问题的能力和技巧。

　　美术组周欣怡老师在教学内容和方法上展现出了较高的创新水平，不仅注重知识的传授，更注重培养学生的思维能力、实践能力和创新精神。在教学方法上★■， 敢于尝试新的教学手段和方式，使得课堂教学更加生动有趣，有效提高了学生的学习兴趣和积极性。

　　八年级语文组集全组教师之力量，团结协作★★◆，进行大单元教学展示◆■，可谓是学校首次，既响应了新课程改革背景下创新教学方法的号召，也是我们结合学校实际学情在教育教学路上的一次新的尝试◆◆■◆。开展语文综合性学习活动课■◆★★■■，是在实现语文★★◆“工具性与人文性的统一★■★”◆◆◆★■■，也是提高学生语文核心素养乃至整体素质教育的途径。

　　本次活动共涉及语文、数学、英语、物理★◆■■★◆、化学■■、政治、历史★■■、地理、生物、体育、音乐★■◆★★、美术共12个学科组★◆■■，33位青年教师以结构丰富★■◆◆◆■、模式新颖的课堂教学活动彰显了各教研组的教研特色与魅力。

　　生物组青年教师风采展示课活动由高中部高佳乐老师，初中部崔雨晨、张子涵老师授课，教学实施过程基本达成了教学目标，学生反映较好。在今后教学过程中★★◆■■■，生物组全体教师将充分利用多媒体资源帮助学生理解概念★◆■■★■、加深印象◆◆★。注重教学语言的凝练和精准性★■◆■，教研组将继续研讨如何在教学活动设计中加入分层任务★◆■■■，从而真正达成当节课的教学目标。

　　青年教师风采展示课对于政治组全体教师来说，是专业成长的助推器◆★◆◆■◆。通过本次展示课活动，青年教师在教学设计、讲课方式方法、教学互动等方面得到了锻炼，教研组老师互相评论研讨，让每一位老师都受益匪浅，针对课堂存在的问题和不足，组内老师一起探讨研究解决措施，不断反思总结，汲取经验，加强团队学习，互相取长补短，不断改进教学方法★◆■★■，努力提高政治组教学教研水平◆■◆★★。

　　结合九年级试卷讲评课及八年级数学常规课堂，数学教研组在接下来的教学过程中将继续链接中考、提高课堂效率，教研组将通力合作，筛选出能有效检验学生学习成果的习题■★。

　　体育组李旭艮和王金星老师两位教师在教研组的通力合作下■◆★■★，深刻钻研★◆■★■◆，精心设计，充分准备，致力于培养学生的体育技能、身心素质■★★■◆，以学生为主体，充分考虑学生间的个体差异，采取针对性的教法学法★◆★◆。体育教研组在教学教研过程中，诠释着对新课程理念的理解，以课堂活动演绎着对教育教学的探究和思考。

　　在未来的工作中，语文组将继续注重教研，针对教学中存在的问题★★，及时交流★★◆■，有效改善，不断学习，在继承的基础上创新教学，不断进步。

　　阳光讯（马莉茹 记者 梁永飞）为积极落实未央区“1615 计划”★■，深入推进西安市西航二中教育集团汉都新苑中学校区教研工作，提升学校青年教师专业素养和教学能力◆◆■■◆★，形成优秀的教师梯队■◆，2024年3月4日-2024年4月28日，学校组织开展了2024青年教师风采展示课活动，旨在将教学及研讨过程作为教师实践、反思、共同提高的过程。

　　本次英语组公开课是一次富有活力和互动性的教学体验。老师以生动的教学方式引导学生参与课堂■★★◆◆，通过游戏、讨论和角色扮演等形式激发学生学习兴趣。课堂氛围活跃，学生表现出良好的参与度和团队合作能力。同时，注重培养学生的语言表达能力和批判性思维，引导他们自主探究和解决问题。通过本次公开课，学生不仅学到了知识，更培养了自信心和团队合作精神。